【摘 要】
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教育的任务是培养有主见，有自我发展、自我提高意识的社会主义人才。在小学语文教学中，我们要主张“打造生态和谐的语文课堂，助推学生生命成长”。生活中，人的生命都在不断地追求
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教育的任务是培养有主见，有自我发展、自我提高意识的社会主义人才。在小学语文教学中，我们要主张“打造生态和谐的语文课堂，助推学生生命成长”。生活中，人的生命都在不断地追求成长，而生命的成长则需要教育，特别是语文教育，由于每个人个体因素的不同，相同的教育对人的生命成长不相同，就是有针对性的因材施教原则的不同教育，对人的生命成长影响也是不相同的。每个人都希望接受适合自己发展的、成长的语文教育。所以，我们的语文教育就需要更加尊重学生人格，打造和谐语文课堂，做到更加关注学生生命成长。
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