【摘 要】
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也许是应了“法不责众”这一习惯的说法,我们的老师在处理多名学生同犯一个错误时往往显得束手无策.因为学生在这种情况下总喜欢类比,他们经常在老师批评他们时作这样的一个
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也许是应了“法不责众”这一习惯的说法,我们的老师在处理多名学生同犯一个错误时往往显得束手无策.因为学生在这种情况下总喜欢类比,他们经常在老师批评他们时作这样的一个申诉:还有某某同学也做了某事.这句话的潜台词是:你怎么不处理他?这不公平.面对学生的责问,老师的回答往往是:“先不要问别人,就说说你自己这样做对不对!其他人的错误不用你管!”
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