【摘 要】
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<正>教学内容:人教版数学六年级上册第二单元分数乘整数例1学情和教材分析:本节课是在学生已熟练掌握整数乘法并有一些分数的基本知识的基础上进行教学的。由于教材中"袋鼠跳
【机 构】
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普洱市教育科学研究所,普洱市景谷县一小,
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<正>教学内容:人教版数学六年级上册第二单元分数乘整数例1学情和教材分析:本节课是在学生已熟练掌握整数乘法并有一些分数的基本知识的基础上进行教学的。由于教材中"袋鼠跳"的例子与本地学生的认知相距甚远,所以可适当调整教学内容,以"吃饼"作例题,希望从学生熟悉的情境出发,既激发学生的学习兴趣,又探究分数乘整数算理和算法。教学过程:师:同学们,折纸和涂色中有许多数学问题,今天,我们一起通过折纸和涂色探究分数乘整数的数学问题。一、旧知铺垫,迁移意义活
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