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本文主要阐述了现阶段小学语文低年级汉字教学的不足，在此基础上，从汉字识读常用的教学方法入手，根据学生的实际情况和心智规律，提出了阶段性教学和汉字故事化等建议，提高小学生学习汉字的兴趣，从而帮助他们更好的认识汉字。
浅谈小学语文低年级汉字教学策略
【摘 要】
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本文主要阐述了现阶段小学语文低年级汉字教学的不足，在此基础上，从汉字识读常用的教学方法入手，根据学生的实际情况和心智规律，提出了阶段性教学和汉字故事化等建议，提高小学生学
【机 构】
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四川省资阳市安岳县来凤乡中心小学
【出 处】
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今古传奇：文化评论
【发表日期】
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2017年1期
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