论文部分内容阅读
本文通过对“新课改，高中语文怎么学？”进行了探究；阐述了师生需全身心投入、创造性使用新教材，练好语文基本功，师生互动探讨等来提高学生综合能力；论证了在新课程改革教学中，要充分发挥学生学习的自主性，让学生在自主学习中发现问题，探究问题，最终解决问题，达到既能提高语文素质，又进一步发展学生的思维能力，从而提高语文成绩。