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摘 要：在科学技术不断进步和发展的信息化时代的21世纪，如何合理的利用信息技术为我们的生活更好的服务成为了大众关注的焦点和重点。教学，也不例外。当下，随着云技术+多媒体技术进入教学课堂的应用，教学模式发生了巨大的改变，其发展也有了更多的选择，那么云技术+多媒体技术对于教学模式产生了怎样的影响，也成为了诸多科学教育工作者探究的重点问题。在这样的形势背景下，对云技术+多媒体技术给教学模式产生的影响进行一番探究有着十分重要的社会价值和研究应用意义。因此，本文笔者在前人对于这一问题的研究成果之上，结合自身对于云技术+多媒体技术与教学模式之间关系的理解，就云技术+多媒体技术给教学模式产生的影响这一问题展开一番剖析和论述，并提出可行性建议或意见，供参考。
关键词：云技术；多媒体技术；教学模式；改变；具体应用；发展展望
前言
随着云技术与多媒体技术在教学中扮演越来越多的戏份，云技术+多媒体技术给教学模式产生的影响也随着越来越大，云技术+多媒体技术在促进教学模式发展中的具体应用也越来越多，而如何在信息爆炸的时代里，合理的利用云技术+多媒体技术，如何有效的整合云服务中的信息和资源，如何更好的让这些信息资源及技术为我们的教学发展及改革做出贡献，如何有效促进我们教学模式的发展等等，这些都是当下我们相关教育工作者需要探究和努力解决的问题。在这样的形势背景下，本文从云技术+多媒体技术给教学模式带来的改变、云技术+多媒体技术在教学中的具体应用以及云技术+多媒体技术背景下教学模式发展展望等方面对云技术+多媒体技术给教学模式产生的影响这一问题进行一番阐述和探究。
一、云技术+多媒体技术给教学模式带来的改变
云技术+多媒体技术给教学模式带来了怎样的改变？具体来说，首先，是教学方式方面的改变，老师可以在备课，课程内容选择以及课堂教学内容展示方更为的便捷，能够更好的让学生在强大云技术+多媒体技术构建的场景下对知识有一个更好的接受度；其次，改变的是教学资源的丰富性，云技术+多媒体技术意味着资源的整合，也就意味着不但是老师在选择资料的过程还是学生在自主学习的过程中都可以有更多资源的选择，这既可以让老师教学更为方便，课程教学丰富多彩，同时也可以让学生能够在可以根据自身的学习情况有选择性的进行自主复习学习；同时，云技术+多媒体技术让知识传授的方式发生了质的改变，大部分教师（尤其大学教师）的工作只是从向学生灌输知识，转向引导学生学习知识，基于云技术+多媒体技术提供的资源和平台，我们的老师也可以更为有效的开展一系列在传统教学方式和教学课堂中无法实现的创新型实践教学内容，让学生更好的参与到教学中去，真正的体会到知识的魅力，培養自身的学习兴趣，更好、更快的接受教学中的新知识。
二、云技术+多媒体技术在教学中的具体应用
在云技术+多媒体技术构建的学习平台上，给教学带来了许多新的内容和应用。第一，在云构架中，教学资源可以日益的丰富，供教师、学生使用的资源不仅可以在课堂上使用，还可以供其在课后查阅使用，可以有效的形成一种不断学习的氛围，为其学习提供一个强大的资源保障；第二，多媒体技术就意味着教师在课堂的教学中可以更多的借助影像、视频、图片等资源，让学生能够告别以前那种纯老师口述或者板书的教学方式，能够更为直观有效的理解知识；第三，云技术+多媒体技术可以给老师与学生之间的交流提供更好的平台，使得学生能够及时与他们所喜欢的教师沟通、请教，尽快排除障碍，琢磨出适合自己学习的好方法。要使学生学习效果好，教师与学生是一个整体，只有双方的努力、协调，才能找到最佳的教学方法，除此之外，云构架也能够更好记录学生学习的情况，让老师能够根据学生平时的学习查阅使用资源的情况做出更好的学习考核和评价，可以说是丰富了考核方式。
三、云技术+多媒体技术背景下教学模式发展展望
在云技术+多媒体技术背景下，教学模式已然发生并还将发生更大的改变。就教学模式未来的发展来说，势必有更多的新技术和新内容应用到教学的各个方面。如：在课堂教学中，老师的角色将越来越往组织者、引导者的方向发展，学生将更多的参与到课堂教学中去，而决定这种转变的则主要是由于新技术的发展，我们需要合理的利用云技术+多媒体技术，让学生能够充分的利用其中的技术及资源。同时，例如教师更多的时间可以利用现有的网络环境、3G环境，老师可以规定时间在网上，利用视频、语音交流与学生好似面对面的交谈，也可以利用手机、短信等的形式及时进行一些师生对话。不远的将来电脑、手机、电视三网合一，利用任何IT工具都可以及时沟通……这些发展在未来都是有可能实现的。总而言之，只要我们合理的利用云技术+多媒体技术，教学模式的发展一定能够更加丰富多元化。
结语
云技术+多媒体技术推动着教学模式的发展，同时也有效的丰富了教学的方式和教学内容，在云技术+多媒体技术的背景下，我们有理由相信，教学模式的发展能够更加丰富多于化，能够给我们学生的学习带来更多的优质服务和体验。
参考文献
[1] 熊才平， 何向阳， 吴瑞华. 论信息技术对教育发展的革命性影响 [J][J]. 教育研究， 2012， 6： 22-29.
[2] 祝智庭， 杨志和. 云技术给中国教育信息化带来的机遇与挑战[J]. 教育基本理论， 2012， 101.
[3] 李圣宏. 多媒体技术在教学中应用研究[J]. 科技广场， 2004 （11）： 40-41.
[4] 齐晖. 多媒体教学模式探讨[J]. 黄河水利职业技术学院学报， 1999 （3）： 57-58.
[5] 夏仲文. 利用微课程 促进学科教学的应用研究与反思[J]. 中国信息技术教育， 2012 （11）： 13-14.
关键词：云技术；多媒体技术；教学模式；改变；具体应用；发展展望
前言
随着云技术与多媒体技术在教学中扮演越来越多的戏份，云技术+多媒体技术给教学模式产生的影响也随着越来越大，云技术+多媒体技术在促进教学模式发展中的具体应用也越来越多，而如何在信息爆炸的时代里，合理的利用云技术+多媒体技术，如何有效的整合云服务中的信息和资源，如何更好的让这些信息资源及技术为我们的教学发展及改革做出贡献，如何有效促进我们教学模式的发展等等，这些都是当下我们相关教育工作者需要探究和努力解决的问题。在这样的形势背景下，本文从云技术+多媒体技术给教学模式带来的改变、云技术+多媒体技术在教学中的具体应用以及云技术+多媒体技术背景下教学模式发展展望等方面对云技术+多媒体技术给教学模式产生的影响这一问题进行一番阐述和探究。
一、云技术+多媒体技术给教学模式带来的改变
云技术+多媒体技术给教学模式带来了怎样的改变？具体来说，首先，是教学方式方面的改变，老师可以在备课，课程内容选择以及课堂教学内容展示方更为的便捷，能够更好的让学生在强大云技术+多媒体技术构建的场景下对知识有一个更好的接受度；其次，改变的是教学资源的丰富性，云技术+多媒体技术意味着资源的整合，也就意味着不但是老师在选择资料的过程还是学生在自主学习的过程中都可以有更多资源的选择，这既可以让老师教学更为方便，课程教学丰富多彩，同时也可以让学生能够在可以根据自身的学习情况有选择性的进行自主复习学习；同时，云技术+多媒体技术让知识传授的方式发生了质的改变，大部分教师（尤其大学教师）的工作只是从向学生灌输知识，转向引导学生学习知识，基于云技术+多媒体技术提供的资源和平台，我们的老师也可以更为有效的开展一系列在传统教学方式和教学课堂中无法实现的创新型实践教学内容，让学生更好的参与到教学中去，真正的体会到知识的魅力，培養自身的学习兴趣，更好、更快的接受教学中的新知识。
二、云技术+多媒体技术在教学中的具体应用
在云技术+多媒体技术构建的学习平台上，给教学带来了许多新的内容和应用。第一，在云构架中，教学资源可以日益的丰富，供教师、学生使用的资源不仅可以在课堂上使用，还可以供其在课后查阅使用，可以有效的形成一种不断学习的氛围，为其学习提供一个强大的资源保障；第二，多媒体技术就意味着教师在课堂的教学中可以更多的借助影像、视频、图片等资源，让学生能够告别以前那种纯老师口述或者板书的教学方式，能够更为直观有效的理解知识；第三，云技术+多媒体技术可以给老师与学生之间的交流提供更好的平台，使得学生能够及时与他们所喜欢的教师沟通、请教，尽快排除障碍，琢磨出适合自己学习的好方法。要使学生学习效果好，教师与学生是一个整体，只有双方的努力、协调，才能找到最佳的教学方法，除此之外，云构架也能够更好记录学生学习的情况，让老师能够根据学生平时的学习查阅使用资源的情况做出更好的学习考核和评价，可以说是丰富了考核方式。
三、云技术+多媒体技术背景下教学模式发展展望
在云技术+多媒体技术背景下，教学模式已然发生并还将发生更大的改变。就教学模式未来的发展来说，势必有更多的新技术和新内容应用到教学的各个方面。如：在课堂教学中，老师的角色将越来越往组织者、引导者的方向发展，学生将更多的参与到课堂教学中去，而决定这种转变的则主要是由于新技术的发展，我们需要合理的利用云技术+多媒体技术，让学生能够充分的利用其中的技术及资源。同时，例如教师更多的时间可以利用现有的网络环境、3G环境，老师可以规定时间在网上，利用视频、语音交流与学生好似面对面的交谈，也可以利用手机、短信等的形式及时进行一些师生对话。不远的将来电脑、手机、电视三网合一，利用任何IT工具都可以及时沟通……这些发展在未来都是有可能实现的。总而言之，只要我们合理的利用云技术+多媒体技术，教学模式的发展一定能够更加丰富多元化。
结语
云技术+多媒体技术推动着教学模式的发展，同时也有效的丰富了教学的方式和教学内容，在云技术+多媒体技术的背景下，我们有理由相信，教学模式的发展能够更加丰富多于化，能够给我们学生的学习带来更多的优质服务和体验。
参考文献
[1] 熊才平， 何向阳， 吴瑞华. 论信息技术对教育发展的革命性影响 [J][J]. 教育研究， 2012， 6： 22-29.
[2] 祝智庭， 杨志和. 云技术给中国教育信息化带来的机遇与挑战[J]. 教育基本理论， 2012， 101.
[3] 李圣宏. 多媒体技术在教学中应用研究[J]. 科技广场， 2004 （11）： 40-41.
[4] 齐晖. 多媒体教学模式探讨[J]. 黄河水利职业技术学院学报， 1999 （3）： 57-58.
[5] 夏仲文. 利用微课程 促进学科教学的应用研究与反思[J]. 中国信息技术教育， 2012 （11）： 13-14.