也论语文课堂中的读写整体化教学

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lele5126596
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文教学中,如何引导学生从读学写,以写促读,实现读与写的整体化,使学生在阅读与写作的桥梁上通行,这应是每一位语文教师都应该认真探讨的一个重要课题。我在多年的语文教学实践中一直坚持不懈地贯彻读写结合的原则,收到了较好的效果。一、从读学写,做好知识的迁移 In Chinese teaching, how to guide students to learn from reading and writing, to write to promote reading, to achieve the integration of reading and writing, so that students in the reading and writing on the bridge, which should be every language teacher should seriously explore An important issue. In my years of teaching practice, I have consistently carried out the principle of combining reading and writing and received good results. First, from reading to write, do a good job of knowledge transfer
其他文献
问:我的父母十多年前去世,我们5个兄弟姐妹为父母的房产打了一场官司。1997年,法院判决房产归5个子女继承,但是直到现在,房产证还是父母的名字。我想问,法院的判决书现在还有
一、课题提出的背景  1.幼儿成长的需要  《幼儿园教育指导纲要(试行)》社会领域明确规定:充分利用社区资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感;适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性,培养理解、尊重、平等的态度。  2.教师发展的需要  教师是教育的先导,什么样的教师决定了会教出什么样的学生,什么样的教育
期刊
摘 要:模拟联合国能够培养学生们具备相应的外交语境常识,使英语的体验式教学与建构认知语境相结合,大大地提高学生们学习语言的兴趣与效率。模联活动先从心理上将学生使用英语进行外交的语境建构起来,帮助学生在尊重对方前提下冷静地运用英语进行各种谈判斡旋与化解争端,能提高学生英语能力与综合素质。  关键词:认知语境;模联;体验式教学  模拟联合国活动目前主要是指模仿联合国的运作方式和议事原则开展的一系列校园
水泥混凝土路面是公路最常用的路面形式,这种路面经过一段时间的使用,会出现很多病害,如果没有及时发现和处理,将造成更严重的病害或损坏,影响路面正常使用.
摘 要:从幼儿园保育工作现状来看,其中还存在不少影响工作效果的因素。为此,相关人员要想提升幼儿园保育工作质量,就必须采取措施解决这些问题。但如何实现此目标,仍是值得深思的问题。文章立足于当前幼儿园保育工作状况,主要分析了“对当前幼儿园保育工作问题及对策”。  关键词:幼儿园;保育工作;工作问题;工作现状;解决对策  当前,幼儿园保育工作中存在着很多问题,如:缺乏对保育工作的重视、保育员的素质较低、
针对少数民族班学生的特点,本文从激发学生学习兴趣;启发式教学;多媒体教学;双语教学等几个方面对如何提高有机化学教学质量进行了探讨和实践,同时指出科学的高等教育质量观
期刊
摘 要:英语口语交际能力是当代学生生存与发展的需要,笔者就口语交际教 学的走向做出预设,以便有效地提高学生的口语能力。  关键词:英语;口语交际;学生;教师  英语口语交际的教学目的是培养学生英语综合应用能力(听、说、读、写、译),特别是加强说的能力,扩大知识面,提高文化素养。使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素质,以适应我国经济发展
数学是一门基础课程,如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,对小学数学教师提出了很高的要求。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。  一、教师课前准备充分,明确教学目标  教师课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效果,一个完整、明确的课堂教学目标必定能提高数学课堂教学效果。  那么,科学的教学目标的制定体现在哪些方面呢?