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小学数学是一门形象思维和抽象思维相结合的学科,在小学数学中运用图形教学不仅能发展学生的思维能力,还能提高学生的创新能力.在本文中笔者结合自己的教学实践和经验从增加小学生感性经验,提供小学生实践能力,引导小学生自主探究等方面来阐述小学数学图形教学的策略,希望这些简单的想法能起到抛砖引玉的作用.
小学数学图形教学微谈
【摘 要】
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小学数学是一门形象思维和抽象思维相结合的学科,在小学数学中运用图形教学不仅能发展学生的思维能力,还能提高学生的创新能力.在本文中笔者结合自己的教学实践和经验从增加
【机 构】
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江西省赣州市寻乌县文峰中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年28期
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