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演讲技能已经成为新世纪人才不可或缺的基本技能之一。本文探索将演讲教学渗透于高中英语课堂,建立多元的英语课程结构,补充现有教学资源,满足高中生个性发展需求。
高中英语课堂演讲教学有效措施研究
【摘 要】
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演讲技能已经成为新世纪人才不可或缺的基本技能之一。本文探索将演讲教学渗透于高中英语课堂,建立多元的英语课程结构,补充现有教学资源,满足高中生个性发展需求。
【机 构】
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上海市南洋模范中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年19期
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