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为主动适应天津区域经济社会发展和现代产业发展的实际需要,突出人才培养的针对性、灵活性和开放性。开展基于校企“七维交互”的“双主体”育人模式背景下的信息技术类专业建设的探索与实践,培养学生成绩突出,教师教学能力提升显著。
基于校企“七维交互”的“双主体”育人模式背景下的信息技术类专业建设的探索与实践
【摘 要】
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为主动适应天津区域经济社会发展和现代产业发展的实际需要,突出人才培养的针对性、灵活性和开放性。开展基于校企“七维交互”的“双主体”育人模式背景下的信息技术类专业
【机 构】
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天津市第一商业学校
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2019年11期
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