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多媒体信息平台在音乐学科教学中有其价值与作用,本文尝试把表现性评价与小学音乐学科的新课程改革相联系.探究基于多媒体信息平台对小学生进行表现性评价的方法与途径.
基于多媒体平台的小学音乐学科表现性评价探析
【摘 要】
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多媒体信息平台在音乐学科教学中有其价值与作用,本文尝试把表现性评价与小学音乐学科的新课程改革相联系.探究基于多媒体信息平台对小学生进行表现性评价的方法与途径.
【机 构】
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广东省广州市黄埔区恰园小学
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2010年4期
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