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突破传统高校医学教育模式,探索病理教学更好地与临床医学紧密联系,培养适应临床需要的实用性人才。阐述了病理教学从单调的形态变化扩展到教学内容丰富,突出预防疾病在临床上的重要性,吸引学生主动学习病理学课程,充分体现病理学在基础医学课程与临床医学中的桥梁作用,提出了一些建议。
病理学教学中预防与临床结合培养实用型人才探讨
【摘 要】
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突破传统高校医学教育模式,探索病理教学更好地与临床医学紧密联系,培养适应临床需要的实用性人才。阐述了病理教学从单调的形态变化扩展到教学内容丰富,突出预防疾病在临床
【机 构】
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三峡大学医学院病理解剖学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年5期
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