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从色彩构成课程的发展以及传统教学中常见诸多问题入手,阐明传统色彩构成与现代设计色彩的联系和教育多元化环境下色彩构成教学的实质内涵。
教育多元化环境下色彩构成教学新尝试
【摘 要】
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从色彩构成课程的发展以及传统教学中常见诸多问题入手,阐明传统色彩构成与现代设计色彩的联系和教育多元化环境下色彩构成教学的实质内涵。
【机 构】
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哈尔滨理工大学远东学院艺术系
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年02期
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