信息技术让数学教学变得更快捷

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我是上个世纪八十年代参加了教育事业,光荣成为了一名教师至今已三十多年,始终战斗在教育第一线,亲眼目睹着教育教学的发展,一路走来让人惊叹不已.rn在上个世纪八十年代,那时的教学简单的可怜,老师面对的是一支粉笔,一张黑板,一本教科书,还有一个简陋的教室,教室黑乎乎的,外面下大雨屋里下小雨,老师艰难地上课,为学生一遍又一遍的讲解知识点,可学生总是听不明白,我还清晰地记得在教求正方形、长方形的面积时,我从家里找来一些长方体和正方体的药盒,拿到课堂上,亲手给孩子们“解剖”把它的长和宽画在盒子的边缘上,让学生比较、怎样求出长方形和正方形的面积.就这样细致地演示者.但孩子们还是很难明白,对知识点模糊不清,有很多学生由于没有这个空间观念,不会做题,渐渐地对学习失去了兴趣,最后放弃了数学这门课主课,一想到这些我的心情总是久久不能平静,有一种深深的愧疚.
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