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学校的活力来源于和谐的人际关系,可以通过构建制度和谐,上下级关系和谐,成员之间及成员自身的和谐,以及学校外部人文环境和谐来实现.
试论学校管理中的『和』与『活』
【摘 要】
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学校的活力来源于和谐的人际关系,可以通过构建制度和谐,上下级关系和谐,成员之间及成员自身的和谐,以及学校外部人文环境和谐来实现.
【机 构】
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重庆市开县大慈小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2009年19期
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