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在进行课堂教导时利用师生互动的策略，不仅可以提高学生学习历史的学习积极性，还提升了教师的课堂效率，有利于提高学生对历史知识的认知，有利于学生学习历史知识，加强学生对历史的认知感，带动历史课堂的学习氛围。所以，本文对历史教学的师生互动的策略进行探究，对历史教学策略作出指导和建议。
浅谈初中历史师生互动教学策略
【摘 要】
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在进行课堂教导时利用师生互动的策略，不仅可以提高学生学习历史的学习积极性，还提升了教师的课堂效率，有利于提高学生对历史知识的认知，有利于学生学习历史知识，加强学生对历史的
【机 构】
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福建省漳州第一中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年7期
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