【摘 要】
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初中阶段的教学工作,是基础性和衔接性较强的学习阶段,这一阶段对于学生的教育,一方面需要结合其小学阶段的知识进行拓展和延伸,另一方面又需要帮助他们打开新世界的大门。九
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初中阶段的教学工作,是基础性和衔接性较强的学习阶段,这一阶段对于学生的教育,一方面需要结合其小学阶段的知识进行拓展和延伸,另一方面又需要帮助他们打开新世界的大门。九年级化学教学工作就是后者的典型代表,化学教学涉及较多的实验教学内容,需要教师具备较为全面的专业水平。因此,本文就化学实验对于化学教学的意义、九年级化学教学创新实验教学两方面进行分析研究,旨在为九年级化学实验创新教学提供理论基础,为有关化学教育工作者提供帮助。
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