论文部分内容阅读
1912年蔡元培提出“五育并举”主张,如今我国教育界提倡“五育融合”,赋予了“五育”新的时代理念与内容,尤其是在大学生职业生涯规划和就业指导课程教育方面,“五育”融合教育理念能够更好地指导大学生进行职业生涯规划,促进大学生成为社会有用之人.该文介绍了“五育”融合教育理念的概念及其对高校教育改革的要求,并分析了《大学生职业生涯规划与就业指导》课程存在的问题,利用“五育”融合教育理念来为《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的改革提出改进措施.