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<正>一、学情分析1.学生已掌握的知识和具备的能力学生对水火箭制作知识有零散认识、对国内外火箭发展史略知一二,对水火箭制作与发射知识充满了好奇心,有极大的兴趣。同时高一第二学期的学生已经具备了一些用探究模式发现问题、分析问题和解决问题的能力。2.学生欠缺的地方学生对火箭发射原理及国内外火箭发展史了解还不够系统和准确,缺乏直接感知,同时对火箭发射