新课改中物理教学设计初探

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教学设计是把教学思想转化为教学行为,在教育理念和教学实践之间架起一座桥梁。教学设计既是教学活动预案的构建,也是教育理念和教育方向的体现,直接决定着教学活动的成败。不同的教育理念,不同的历史时期,不同的教改实验,应该有着不同侧重点的教学设计。教学设计要体现出时代性、主体性、开放性、可行性、学科性。
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