【摘 要】
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建立健全以校为本的教学研究和师资培训制度是推动基础教育和普通高中课程改革健康发展的关键一环,是提高办学效益、促进教师专业发展、促进学生全面和谐成长的有效途径。 一、建立健全以校为本的研训-体化制度,是推动课改工作向纵深发展的历史必然 开展以校为本的教学研究与教师培训工作,对学校、教师创造性地实施
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<正>建立健全以校为本的教学研究和师资培训制度是推动基础教育和普通高中课程改革健康发展的关键一环,是提高办学效益、促进教师专业发展、促进学生全面和谐成长的有效途径。 一、建立健全以校为本的研训-体化制度,是推动课改工作向纵深发展的历史必然 开展以校为本的教学研究与教师培训工作,对学校、教师创造性地实施
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以陶行知教育理论为基础,采用文献资料法与定性分析法相结合的方式,探究小学写作教学策略,提出了精准定位仿写教学目标、多元选择运用仿写范文、创新仿写评价主体方式、引导学生仿写探求创造等教学策略,为学生语文写作能力的提升及语文核心素养的生成提供借鉴及参考。
习作是一项复杂的语文综合活动。想方设法提高习作教学的质量,是语文教师一致努力的方向。除了上好习作指导课,习作评改也是提高习作质量的重要手段之一。"文章不厌百回改""好作文是改出来的"都说明了好的作文是需要反复修改的。但是,学生写好作文后,哪里需要改?怎么改?这对于习作初学者小学生来说是有难度的。而精准有效的评价可以帮助学生了解认识自己的习作,找到修改的方向,发挥其应有的检测、反馈、指导的作用
目的探讨胃癌患者组织和血清外泌体中长链非编码RNA核富集转录体1（lncRNA NEAT1）的表达及其诊断价值。方法收集2019年1月至12月于我院行手术的胃癌患者90例作为研究组,另纳入胃部良性病变患者30例和健康志愿者30例作为对照组,取研究组患者肿瘤组织、癌旁组织以及提取所有受试者的静脉血血清外泌体,采用实时荧光定量PCR（qPCR）法检测血清外泌体、肿瘤组织及癌旁组织中的lncRNA NE
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炎症与氧化应激是多种疾病病理过程的2个方面,它们互相促进,造成疾病的恶性循环。富氢水是富含氢气的水,研究表明,富氢水可选择性清除过量羟自由基,有效减轻机体氧化损伤,在不同病理状态下减轻组织的炎性损伤。近年来研究发现,富氢水可以改善类风湿关节炎、结肠炎、肝炎、胰腺炎等多种炎性状态,其抗炎作用的发挥与减轻氧化应激损伤和参与p38-MAPK、NF-κB等信号转导通路的调控有关。本文就富氢水的抗炎活性及其
自第二次世界大战以来,出于对全球各个假想敌国家进行军事侦察的目的,美军在高空、长航时侦察机的研发方面一直投入巨大,从早期的SR-71"黑鸟"和U-2侦察机,到后来的"全球鹰"无人机,这些高空"精灵"都属于美国的高级军事机密,很多机型直到服役很多年之后才公布相关的性能数据信息。代号为RQ-180的隐身无人侦察机一直属于美军的绝密"黑工程",备受关注。尽管2019年10月美国媒体爆料,首批RQ-
当前,城市规模不断扩大,城市建设的速度也在不断加快。随着城市的不断发展,城市的绿化覆盖率逐渐提高。因此,市政的道路要和园林绿化进行有效的结合,在开展绿化设计工作时,要使种植的植物和地区所具有的景观特色相吻合,确保城市的道路和道路绿化工作两者相互协调。基于此,文章主要对市政道路园林绿化施工存在的问题进行分析,并提出相应的施工方法,供行业人士参考。
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为了营造良好的居住环境和追求美好生活,本文以加强园林绿化工程施工工作为重点,分析了建设园林绿化工程的难点,之后研究当代生态环保理念的要求,最后探讨了建设园林绿化工程的有效措施。