【摘 要】
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新媒体发展使信息制造和消费的确定性消减。高校大学生的媒介素养水平参差不齐,提升大学生的媒介素养已成为信息传播者与传媒教育者的使命。本文通过对大学生群体媒介素养的
【机 构】
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武汉大学新闻传播学院,武汉体育学院新闻传播学院
【基金项目】
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湖北省教育规划重点项目“强国视域下中国体育国际话语权研究”(项目编号:2013A029);国家社会科学基金一般项目“大数据时代我国体育品牌的自主创新研究”(项目编号:14TY032)的研究成果
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新媒体发展使信息制造和消费的确定性消减。高校大学生的媒介素养水平参差不齐,提升大学生的媒介素养已成为信息传播者与传媒教育者的使命。本文通过对大学生群体媒介素养的现状与问题及影响媒介素养因素的分析,提出应通过改善学校课程设置、提高校园师资队伍建设、举办校园媒介实践活动等,提高大学生媒介责任意识及媒介素养水平。
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