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为了研究内地农业高校新疆少数民族学生的专业认同现状,实验采用文献分析法、问卷法和访谈法以天津农学院为例进行专业认同调查研究,结合现有专业认同调查问卷,从专业认知、专业情感、专业投入、专业期望与择业四个角度编制内地农业高校新疆少数民族学生专业认同调查问卷,探究新疆学生的专业认同的现状和关系.