【摘 要】
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目的探讨健康教育指导在脑栓塞患者中的作用,总结其护理体会。方法选择2016年1月?2016年12月我院收治的48例脑栓塞患者作为研究对象,对本组患者均执行进行全程系统的因人制宜
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目的探讨健康教育指导在脑栓塞患者中的作用,总结其护理体会。方法选择2016年1月?2016年12月我院收治的48例脑栓塞患者作为研究对象,对本组患者均执行进行全程系统的因人制宜的健康教育,内容包括语言交谈、健康教育处方、宣传栏、公休座谈会、电话随访等方式,评价指导效果。结果患者在经过健康指导之后,对于脑栓塞等疾病的认知水平显著提高,掌握了疾病的相关知识以及预防处理措施等,大多数的患者可以通过辅助工作来恢复自身机体功能,提高生活质量。结论通过健康教育,患者能主动配合治疗和护理,以良好的心态对待疾病,促进了身
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