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“两课”教学中适当地运用幽默艺术,可以大大提高课堂吸引力。“两课”教育具有明确的思想性、教育性,教学幽默必须按照为教学服务、正面引导和适当等原则在教学中使用,力求达到最好的效果。
“两课”教学：来点幽默何妨
【摘 要】
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“两课”教学中适当地运用幽默艺术,可以大大提高课堂吸引力。“两课”教育具有明确的思想性、教育性,教学幽默必须按照为教学服务、正面引导和适当等原则在教学中使用,力求
【机 构】
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武汉商业服务学院
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2007年6期
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