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好奇是孩子的天性，他们天生就容易受事物外界特征吸引而产生好奇心。好奇心是唤起他们关注事物、质疑问难的起点。在课文中寻找探究课题，其实就是营造探究的问题情境。学生通过课题探究既达到了解读课文、操练语言的要求，又从中培养了自主、合作的探究能力。本文对此进行了论述。
让学生在探究中成长
【摘 要】
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好奇是孩子的天性，他们天生就容易受事物外界特征吸引而产生好奇心。好奇心是唤起他们关注事物、质疑问难的起点。在课文中寻找探究课题，其实就是营造探究的问题情境。学生通过
【机 构】
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河南省新乡市第一铁路小学,453000
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年16期
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