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如何提高小学数学“线上线下学习”有效性
如何提高小学数学“线上线下学习”有效性
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ABCDEFGHIJKLMN100083
【摘 要】
:
“互联网+教育”是当前不可逆转的新型教学趋势,衍生了线上线下混合式教学模式。这一教学模式自诞生与推广运用以来,n受到了广大一线教师的关注与欢迎,有不少教师在混合式教学的
【作 者】
:
曹艳
【机 构】
:
江西省贵溪市第三小学,江西贵溪,335400
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2020年36期
【关键词】
:
互联网+
小学数学
混合式学习
教学策略
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“互联网+教育”是当前不可逆转的新型教学趋势,衍生了线上线下混合式教学模式。这一教学模式自诞生与推广运用以来,n受到了广大一线教师的关注与欢迎,有不少教师在混合式教学的过程中获得了不错的教学成效。笔者主要以人教版小学数学的有效性教学为n例,探讨教师建构线上线下混合式学习模式的有效策略。
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