【摘 要】
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<正>在新课改的背景下,生物课堂教学以推动师生双向交流、发展学生潜在知能、使学生获得知、情、意、行为目标。因此,提高生物课堂教学效率,优化生物课堂教学,是一个沉重的话
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<正>在新课改的背景下,生物课堂教学以推动师生双向交流、发展学生潜在知能、使学生获得知、情、意、行为目标。因此,提高生物课堂教学效率,优化生物课堂教学,是一个沉重的话题。如何让课堂教学得到优化,效率得以提高呢?笔者认为应从以下几方面入手:一、新课激趣爱学习兴趣是吸引学生的磁铁石,它能为学生学习提供强大持久的动力。兴趣因好奇和疑问而起,上课时,教师若能根据本课教学内
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