着力于“场”的品德课形象化教学

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小学品德课堂中,通过形象化的导入、解读、推进、习练,带着学生穿越时间和空间的一切障碍,调动学生的学习兴趣,帮助学生获得真切的情感体验,潜移默化地培养学生的高尚品德和优美的情操。 In the class of primary school morality, through visualization, interpretation, promotion and practice, students are encouraged to acquire interest in learning through the barriers of time and space, to help students to obtain true emotional experience and to cultivate students’ noble moral character And beautiful sentiment.
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