“互联网+微课”让语文品读课堂大放光彩

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新课程改革要求教师在教学中树立创新理念,而“互联网+微课”这一新兴模式能够提升课堂教学效率,帮助学生完成全面发展。本文通过分析“互联网+微课”在品读课堂教学中的作用,围绕课前准备、教学情境等方面探究语文品读教学和“互联网+微课”教学模式结合的途径,从而提升品读课堂的教学质量。
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