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论酒店督导管理过程中隐性知识的管理
【机 构】
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重庆市荣昌县职业教育中心
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2012年10期
其他文献
摘 要：随着时代的进步，全国上下都进行着语文课程的改革。新的语文课程教学标准对教师提出了更高的要求，不但要求学生能在最终获得好的成绩，而且要求在语文学习过程中能获得全面发展，形成智力与能力的共同发展。所以，语文阅读与实践能力，表达能力的培养尤为重要。我们每个语文教学工作者都应该有明确的语文阅读教学过程性目标，来诱导学生参与到语文阅读的认识和探究中来，不仅仅是完成知识的传授。让学生在阅读与实践中结合
摘 要：在初中数学课堂教学上，会出现暂时中断的情况，就是教学没有按照备课即预设的流程进行，老师和学生的交流中断，教学进程停出现顿。这其中有很多原因，通过对数学课堂上出现中断现象的研究，找到其成因和应对方法，对数学课堂上提高学生学习兴趣，激活学生的思维，加强老师与学生的思维交流，营造良好的学习氛围和提高课堂教学效率具有重要意义。 关键词：数学课 中断 原因 对策 1.数学课堂中断现象的原因