【摘 要】
：
1.统计指标和财务指标计算的口径问题。统计分析过程中,经常要结合财务指标来分析企业的经营情况和经济效益,如计算产品销售率(产品销售收入/现价工业总产值)时,就要利用财
论文部分内容阅读
1.统计指标和财务指标计算的口径问题。统计分析过程中,经常要结合财务指标来分析企业的经营情况和经济效益,如计算产品销售率(产品销售收入/现价工业总产值)时,就要利用财务上的产品销售收入指标,这时要注意产品销售收入和现价工业总产值计算的可比性。现价工业总产值都是以独立核算的局(矿)
1. Calculated caliber of statistical indicators and financial indicators. In the process of statistical analysis, it is often necessary to analyze the business conditions and economic benefits of enterprises in combination with financial indicators. For example, when calculating the product sales rate (product sales revenue / current price industrial output value), the sales target of financial products should be used Pay attention to the comparability of product sales revenue with the current price of gross industrial output. Current gross industrial output value are based on independent accounting bureau (mine)
其他文献
摘 要： 显微投影仪也叫投影光源，它是按照教育部普教仪器目录中的投影光源设计的。显微投影仪是实验教学相结合的一种多媒体教学形式，它能够通过电脑运行实验教学课件和播放DVD等影像文件并能够实时将显微镜放大的图像，通过显微投影仪把实物投放到大屏幕上，实现微观结构的宏观化和直观化。在实验教学中，结合屏幕展现的标本体的真实的显微结构，教师可以清楚准确地示范，讲解所要观察实验标本的结构特征，使学生快捷、清晰
黄声求(1918-),湖南长沙人。1943年毕业于西北大学地质系。1943年至1949年先后在湘南(郴县)矿务局、永邵煤矿、广东粤北工矿公司、重庆中央地质调查所及江西赣西矿务局任技
摘 要： 近年来以微博、微信等为主要代表的信息传播载体迅速传播开来，将人们带入信息传播的“微媒体”时代。这些具有自媒体特征并且能够形成社交网络的“微媒体”在短时间内获得了大量用户。大学生群体是高校辅导员工作的服务对象，具有乐于尝试新鲜事物和拥有特定社交群体的特点，一时间微博、微信等信息交流媒介的应用在这一群体中间普及开来。本文从微博、微信等媒介出发，研究“微媒体”时代高校辅导员在工作中应用新媒体的
教学档案的归档完善与否以及存档是否合理是评估教学质量以及教学管理水平的重要依据，是高等学校档案的主体、核心。二级院系教学档案管理的制度不健全、标准不规范导致教学档
本文通过单因素六水平盆栽试验，深入研究了氮素营养对大花蕙兰‘粉梦露’和‘幻影’生长和开花的影响，对不同器官的各种养分含量进行了分析，并对‘粉梦露’一年苗的肥料吸收量进
在河南省禹州市200多对煤矿中,市镇联营三岔口煤矿生产的原煤供不应求。其主要原因是对用户负责。一是用户到矿随到随拉,热情招呼,给用户一种如到自家的感觉;二是严把煤炭质
红松(Pinus koraiensis)是我国东北林区特有的珍贵树种,其根、叶、花、果、木材都具有较高的经济用途。红松是雌雄同株,异花授粉的常绿高大乔木。树木在个体生长发育过程中,
乒乓球作为我国的国球,在高校教育体制不断深化改革的条件下,乒乓球教学已经在大学体育教学中占据了非常重要的地位.但是在相关因素的影响和制约下,实际的大学乒乓球课堂教学
本刊首尔讯:2014年9月17~19日,中国食品添加剂和配料协会和中国贸促会轻工行业分会首次组织中国展团参加了在韩国首尔举行的韩国食品配料展(FI Korea 2014)。该展由韩国食品
摘 要： 本文阐述了职业生涯规划的涵义，说明了高职生职业生涯规划的重要作用，详细阐述了对高职生进行职业生涯规划指导的具体过程，其目的是引导学生做好职业选择，做好职业生涯规划，以提升高职学生就业的科学性和实效性。 关键词： 高职生 职业生涯規划 就业 一、职业生涯规划的涵义 职业生涯规划，又叫职业生涯设计。高职生职业生涯规划是指大学生在客观认知自己能力、兴趣、个性和价值观的基础上，发展完整而适