小学数学教学中学生创新思维培养的实践策略探寻

来源 :读天下:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwllwl200315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养小学生的创新思维是新课改下数学课程的主要教学目标,能够推动知识的深度理解认识,也能促进学习方法和能力的提升,有助于数学核心素养的建立。小学生创新思维的培养要关注数学学习中的思维活动情况,并以创新思维的产生和应用为实践教学的方向,通过思维发展、学习应用、过程推理和思想挖掘,以让小学生的数学知识学习变成一个从未知到创新思考,完成知识有效理解的过程,以知识的理解和应用作为培养创新思维的载体,提高培养效果。
其他文献
摘 要:核心素养作为新课改对教育行业提出的重要培养目标,将成为老师和学生共同前进的方向。体育学科是相比起其他课业课程来说更为轻松的科目,但并不代表体育核心素养的培养可以被忽略,相反,在这个综合能力决定生活水平的时代,体育将越来越受到教育行业的重视,达到“育体育人”的终极目标。笔者在该文中将针对高中阶段体育学科的发展现状做一定量的分析,并得出4条培养高中生体育核心素养的策略。  关键词:高中体育 核
建筑工程的施工质量与其结构设计密切相关,决定着建筑的使用质量和安全性。结构设计不合理,将直接导致施工不科学,甚至引发安全事故,造成人员和财产的损失。同时,对施工企业
本文对我国不同时期电视广告中的女性形象进行了调查分析,指出其与社会对女性的刻板印象的形成之间的关系,以及这种刻板印象随着时代发展而发生的改变,并总结出这种现象背后的经
本文首先分析了建设工程质量监管现存不足以及工程质量检测的关键作用,其中关键作用体现为确保建设工程的质量和安全、有力提升检测人员综合素养、及时发现现场隐患并予以排
诵读是语言学习的重要一环,是提高口头表达能力的主要途径。经常诵读对于培养语感有着极其重要的意义,同时又是思维培养的重要一环,这些读的意义务必让广大同学明白,惟如此,才能让
如何才能激起学生本能,让他们在美术课堂上尽情的发挥自己的想象力,真正把关术课堂变成美的发源地。为了调动学生的积极性,这几年我一直都在坚持不懈地努力着、探索着。我想,要想
一、通过体育活动培养学生的吃苦耐劳精神和审美观念体育教学以身体活动为主要形式,而身体活动并不仅仅是生理上的作用,它还伴随着知识的信息、心理的活动、情感的体验等一系列
"社会科学基础"作为学前教育专业的通识类课程,担纲课程思政教育的重任。在当前专业认证和课堂教学改革的双重背景之下,基于OBE理念的"社会科学基础"课堂教学改革所实践的课
软科幻借由科学的幻想表达深刻的科技伦理、人文关怀,富有文化属性。《犼先生:锦绣离人》用多视角的叙述手法,通过炫目纷呈的科技手段,讲述了地球移民及其后裔、怒安娜人、香
本文论述了回溯建库工作的必要性、建库方法以及建库工作中的几个重要环节。同时根据自己多年工作经验,针对上述问题阐述了看法,向同仁抛砖引玉。