【摘 要】
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语文教学设计语文学习任务群，要以学科素养为纲领、语文实践为主线。“学习任务群”的提出，使语文课堂教学发生了根本性变化，语文课堂要以真实学习情境为主线、以学生为主体，为学生综合性和实践性语文学习带来有利条件。要以学习任务群作为出发点和落脚点，探索语文阅读学习情境实施路径，推动语文教学从知识本位向素养本位转变。
【出 处】
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究)
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语文教学设计语文学习任务群，要以学科素养为纲领、语文实践为主线。“学习任务群”的提出，使语文课堂教学发生了根本性变化，语文课堂要以真实学习情境为主线、以学生为主体，为学生综合性和实践性语文学习带来有利条件。要以学习任务群作为出发点和落脚点，探索语文阅读学习情境实施路径，推动语文教学从知识本位向素养本位转变。
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