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班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。这需要班主任用科学的方法指导着，引领可爱的小精灵们走向美好的明天，在这里，他们笑着，哭着，感动着，体会不同的内心感受。
家长会——收获真挚感情
家校联系有益于学生更好的发展，家长了解孩子在学校的各方面表现，家长才能更好地采取措施教育自己的子女。怎么能忘记2014年12月19日在我校召开家长会呢？也是我走上三尺讲台第一次参与的家长会。当家长和老师沟通交流时：
一位家长说：“老师，我们家的孩子每天回家都和我们说到你，说你怎么怎么好，说你上课非常幽默，对待学生像朋友一样，我们家孩子究竟在学校表现怎么样？”
师：“李同学为人比较谦虚、诚恳。对同学总是热心帮助。我也比较喜欢他，在课堂上的勇气不是十足，需要多多磨炼，克服自己的害怕心理。”
“那老师，我们家的孩子怎么样？”
“有点害羞，很懂礼貌。每次见到老师都乐呵呵地和老师打招呼，课堂上总是认真地做笔记，一双大大有神的眼睛总是盯着老师，思维也特别灵活，不过还不够细心。”
“老师你观察得太对了，他就是这样，每次考试结束后，我看了他的试卷都是不细心而导致失分，你说这该怎么办呢？”
“孩子不细心表现不仅是在试卷上，估计日常生活也是如此吧？比如：扫地扫不干净。平时看到你们累了，也不知道给父母倒一杯水。等等。这个习惯需要老师和家长共同作出努力，你们在生活中要让孩子意识到你们的辛苦，不能让孩子认为你的付出是应当的。说话要用商量的语气，培养学生与人交流的态度。我呢，在学校学习生活中会采取相应的措施。”
“谢谢你，老师，对学生这么负责任，你看在你班的班级布置多么有特色，孩子们看起来也都非常喜欢你，看来你是魅力无限呀。”
“老师，你先别说，让我先说，我们家莹多次和我说她非常喜欢你，现在她六年级了，她表示不想离开你，不想离开她的同学，她说你非常特别，和以前的老师都不一样。我给孩子建议让他给你写一封信表示对你的喜爱，孩子因为比较内向拒绝了我的提议。刚巧今天借这个机会，向老师您表达一下我孩子的心声！”
听到这么真情的告白，当时真的触碰到了心灵，体会到当班主任的快乐，品尝到当班主任的甜头，回想到“带学生阅读课外书，教他们如何打扫卫生，采取措施管理纪律，和学生商量学校的文艺表演，看教育类的电影启发学生，讲述合理利用电脑的重要性，国家公祭日的背景……”
纸条——激励学生前进
一次英语课，后排的学生异常起哄，我迅速走到后排的张同学面前说“拿出来”。张同学涨红了脸，假装不知道我在说什么，暗地里把纸条揉成团，悄悄丢在地上。谁知这个细小的动作被我看到。我俯下身捡起这个纸团，严肃对大家说：“这是赵同学写给张同学的纸条。”赵同学是男生，张同学是女生。我问同学们：“我曾经说过，这样的纸条抓住该怎么办？”大家异口同声地说“读”我打开一看，满脸惊讶的表情，大家起哄“读读”。我咳嗽一声读起来“张同学，你的英語那么棒，能教我一下吗，我想考上重点初中。”读完，我露出一脸失望的神情，笑着说道：“不是我们想象的那样，看来我们想错了，把同学们的关系想得太复杂了，我得向他们道歉”。接着，我号召学生向张和赵学习。并当场说他们两个同学一定能考上重点初中。我打算毕业前夕把那张纸条上写着：“张同学，我很喜欢你，你呢？”这张字条还给张和赵，并且在纸条的背面模仿优秀老师的做法写着：芽儿只有茁壮成长，将来才会长成大树，才会开出花朵，否则只能早早凋谢，我相信我的学生一定可以做出正确的选择。善意的谎言挽救了两个同学的青春，激励全班同学想前进。
元旦——我们共同进步
2014年12月31日，学校即将举行元旦会演节目，每个班级在15号之前至少上报一个节目。作为六年级的班主任觉得这不是事，早听说班里有几个孩子在校外学习舞蹈，是否真有这样的才能呢？回到班级，我要求全体同学可以自由组织排练节目，比如：小品、舞蹈、相声、歌曲串烧等等。这些节目可以到网上搜索。一个礼拜之后，我来看看大家的成果。当然，学生是害怕这样的场面的，所以在班会课上我给他们讲了自己的故事，你看老师在第一次全校升国旗的时候主持的是很差的，回到班级的时候还有的同学说：“老师，你會主持吧？”不瞒你们说，当时我心里是非常难过的，难过的原因是自己没有做好充分的准备就被领导临时叫去主持，可是后来的升国旗仪式中老师不也成功了吗？这次，元旦会演我仍然要主持，这也是老师第一次主持这么大的一场盛宴，老师也很紧张，也害怕，怕自己做不好。不过老师还是全力以赴的去做到最好。同学们，咱们共同努力共同进步。记住：多抢挑重担，少推卸责任。在这一个礼拜期间，我也经常在学生面前拿着台词背，并不是炫耀、夸张。而是传递给学生一个信息，凡事都要用认真的态度去准备，机会只留给有准备的人。
忙碌而充实的一周匆匆而过，赵本山的小品令我们捧腹大笑，跑掉的歌曲让我感动一番，红遍大江南北的《最炫民族风》一个主唱，其他同学伴舞，着实让人眼前一亮。各类节目，不同面孔，全是你们自己劳动的硕果，甜甜的，酸酸的。
编辑 薄跃华
家长会——收获真挚感情
家校联系有益于学生更好的发展，家长了解孩子在学校的各方面表现，家长才能更好地采取措施教育自己的子女。怎么能忘记2014年12月19日在我校召开家长会呢？也是我走上三尺讲台第一次参与的家长会。当家长和老师沟通交流时：
一位家长说：“老师，我们家的孩子每天回家都和我们说到你，说你怎么怎么好，说你上课非常幽默，对待学生像朋友一样，我们家孩子究竟在学校表现怎么样？”
师：“李同学为人比较谦虚、诚恳。对同学总是热心帮助。我也比较喜欢他，在课堂上的勇气不是十足，需要多多磨炼，克服自己的害怕心理。”
“那老师，我们家的孩子怎么样？”
“有点害羞，很懂礼貌。每次见到老师都乐呵呵地和老师打招呼，课堂上总是认真地做笔记，一双大大有神的眼睛总是盯着老师，思维也特别灵活，不过还不够细心。”
“老师你观察得太对了，他就是这样，每次考试结束后，我看了他的试卷都是不细心而导致失分，你说这该怎么办呢？”
“孩子不细心表现不仅是在试卷上，估计日常生活也是如此吧？比如：扫地扫不干净。平时看到你们累了，也不知道给父母倒一杯水。等等。这个习惯需要老师和家长共同作出努力，你们在生活中要让孩子意识到你们的辛苦，不能让孩子认为你的付出是应当的。说话要用商量的语气，培养学生与人交流的态度。我呢，在学校学习生活中会采取相应的措施。”
“谢谢你，老师，对学生这么负责任，你看在你班的班级布置多么有特色，孩子们看起来也都非常喜欢你，看来你是魅力无限呀。”
“老师，你先别说，让我先说，我们家莹多次和我说她非常喜欢你，现在她六年级了，她表示不想离开你，不想离开她的同学，她说你非常特别，和以前的老师都不一样。我给孩子建议让他给你写一封信表示对你的喜爱，孩子因为比较内向拒绝了我的提议。刚巧今天借这个机会，向老师您表达一下我孩子的心声！”
听到这么真情的告白，当时真的触碰到了心灵，体会到当班主任的快乐，品尝到当班主任的甜头，回想到“带学生阅读课外书，教他们如何打扫卫生，采取措施管理纪律，和学生商量学校的文艺表演，看教育类的电影启发学生，讲述合理利用电脑的重要性，国家公祭日的背景……”
纸条——激励学生前进
一次英语课，后排的学生异常起哄，我迅速走到后排的张同学面前说“拿出来”。张同学涨红了脸，假装不知道我在说什么，暗地里把纸条揉成团，悄悄丢在地上。谁知这个细小的动作被我看到。我俯下身捡起这个纸团，严肃对大家说：“这是赵同学写给张同学的纸条。”赵同学是男生，张同学是女生。我问同学们：“我曾经说过，这样的纸条抓住该怎么办？”大家异口同声地说“读”我打开一看，满脸惊讶的表情，大家起哄“读读”。我咳嗽一声读起来“张同学，你的英語那么棒，能教我一下吗，我想考上重点初中。”读完，我露出一脸失望的神情，笑着说道：“不是我们想象的那样，看来我们想错了，把同学们的关系想得太复杂了，我得向他们道歉”。接着，我号召学生向张和赵学习。并当场说他们两个同学一定能考上重点初中。我打算毕业前夕把那张纸条上写着：“张同学，我很喜欢你，你呢？”这张字条还给张和赵，并且在纸条的背面模仿优秀老师的做法写着：芽儿只有茁壮成长，将来才会长成大树，才会开出花朵，否则只能早早凋谢，我相信我的学生一定可以做出正确的选择。善意的谎言挽救了两个同学的青春，激励全班同学想前进。
元旦——我们共同进步
2014年12月31日，学校即将举行元旦会演节目，每个班级在15号之前至少上报一个节目。作为六年级的班主任觉得这不是事，早听说班里有几个孩子在校外学习舞蹈，是否真有这样的才能呢？回到班级，我要求全体同学可以自由组织排练节目，比如：小品、舞蹈、相声、歌曲串烧等等。这些节目可以到网上搜索。一个礼拜之后，我来看看大家的成果。当然，学生是害怕这样的场面的，所以在班会课上我给他们讲了自己的故事，你看老师在第一次全校升国旗的时候主持的是很差的，回到班级的时候还有的同学说：“老师，你會主持吧？”不瞒你们说，当时我心里是非常难过的，难过的原因是自己没有做好充分的准备就被领导临时叫去主持，可是后来的升国旗仪式中老师不也成功了吗？这次，元旦会演我仍然要主持，这也是老师第一次主持这么大的一场盛宴，老师也很紧张，也害怕，怕自己做不好。不过老师还是全力以赴的去做到最好。同学们，咱们共同努力共同进步。记住：多抢挑重担，少推卸责任。在这一个礼拜期间，我也经常在学生面前拿着台词背，并不是炫耀、夸张。而是传递给学生一个信息，凡事都要用认真的态度去准备，机会只留给有准备的人。
忙碌而充实的一周匆匆而过，赵本山的小品令我们捧腹大笑，跑掉的歌曲让我感动一番，红遍大江南北的《最炫民族风》一个主唱，其他同学伴舞，着实让人眼前一亮。各类节目，不同面孔，全是你们自己劳动的硕果，甜甜的，酸酸的。
编辑 薄跃华