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Access数据库应用技术作为高校文科类专业的计算机教育核心课程之一,其课程的教学改革一直备受各方关注。本文通过分析目前我校文科类专业Access教学中普遍存在的问题,结合笔者的教学实践,提出项目驱动式教学法在Access课程教学中具体应用,希望对从事本专业的教师有所启迪。
项目驱动式教学法在我校文科类专业Access课程教学中的应用研究
【摘 要】
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Access数据库应用技术作为高校文科类专业的计算机教育核心课程之一,其课程的教学改革一直备受各方关注。本文通过分析目前我校文科类专业Access教学中普遍存在的问题,结合笔
【机 构】
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湖南科技学院计算机与通信工程系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年22期
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