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教育,作为准公共产品,其公共性的特征决定了主要由公共部门来直接提供。换句话说,政府直接向消费者（即公众）提供＂教育服务＂,而不是为消费者选择和安排其他的＂教育服务供应商＂。然而，政府部门的低效率制约了其提供高质量的教育。另外，教育的私有性特征决定了私人部门也可以提供教育服务。
公私合作模式在教育领域中的应用——以美国特许学校为例
【摘 要】
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教育,作为准公共产品,其公共性的特征决定了主要由公共部门来直接提供。换句话说,政府直接向消费者（即公众）提供＂教育服务＂,而不是为消费者选择和安排其他的＂教育服务供应商＂。然而
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2010年19期
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