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目前越来越多的高职高专学生不想走进课堂，致使高职教师感到无助、无奈和无成。分析高职高专学生不想走进课堂的“四无”缘由——无地位、无方向、无收获、无定力，从多元的视角提出了树立以学生为本的理念、改革创新教学模式、扎实开展生涯规划教育、构建多元合作体系的对策。
高职高专学生为什么不想进课堂
【摘 要】
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目前越来越多的高职高专学生不想走进课堂，致使高职教师感到无助、无奈和无成。分析高职高专学生不想走进课堂的“四无”缘由——无地位、无方向、无收获、无定力，从多元的视角
【机 构】
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濮阳职业技术学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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