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对于学服装设计的人而言,能够亲手打造一个属于自己的品牌并获得商业上的成功,这或许就是他们最大的梦想。在中国成百上千的服装院校中,中央美术学院恰恰就扮演了造梦者的角色。让人惊讶的是,从中央美院时装设计专业走出来的人,梦想成真的几率是那么的高……
为了凸显中央美院的教学优势,还得重新结合现有的资源进行规划。2002年,作为中国最早一批具有业界影响力的时装设计师,中央美术学院时装设计学科主任、教授吕越在中央美术学院的时装设计专业中进行了大胆的尝试,推出了“品牌模拟”系列课程。
先锋设计师和她的品牌
打开淘宝网的主页,搜索店铺“有耳Hale”,“原创设计师品牌”的字样会在第一时间呈现在你的眼前。“有耳”是一个特别年轻的设计师品牌,设计定位于对自身年轻状态生活的追求,通过对时尚品位个性化的解读从而塑造出具有自我的生活状态。“有耳”品牌追求的是能让衣服本身无时无刻地与穿着者进行对话和互动,并且让人们感受到乐在其中的效果。
自2010年成立至今,“有耳”品牌通过电子商务平台开展服装运营、销售业务,并与北京798、三里屯village等地的艺术商店合作进行实体销售。“有耳”的设计理念一直以服装的创意和趣味性为出发点,做有心情的衣裳,这也是设计师聂郁蓉对“有耳”所秉承的原始设计动力。
从学生时期参与所谓的“自创品牌”的模拟课题开始,到如今双皇冠的淘宝店铺,以一步一个脚印,稳扎稳打的态度一路走来,聂郁蓉的设计师梦想现在也已经算得上落地生花了。很难想象在各种服装店铺林立的淘宝网上,一个以原创和个性设计为主的设计师品牌竟然能拼出一番天地,做出双皇冠店铺的业绩。
“品牌模拟”课程诞生记
如果要探寻“有耳”的成功,其源头首先要从中央美院开设的“品牌模拟”系列课程说起。
在详细地说明“品牌模拟”课程的“妙处”之前,有必要了解一下吕越教授推出这个创新性课程的一些背景。10多年前,吕越曾离开讲台投身品牌,以首席设计师、品牌设计总监的身份为多个品牌工作,这些经历使她非常熟悉品牌的运作流程并积累了品牌操控的经验。
自调入中央美术学院创办时装设计专业起,吕越就把所有的心思放到了教学上,她把多年来的设计师工作经验在教学中进行了分享,并结合自己在和各家品牌工作过程中的切身体会,为学生们尽快走上时装设计的道路打下了基础。为了让学生们能够系统地掌握品牌相关知识,吕越大胆地提出了开设了“品牌模拟”系列课程的想法。
所谓“品牌模拟”系列课程,其结果是让大家“模拟成真”,当然,这需要分三个阶段实施,因此“品牌模拟”系列课程在中央美院也被亲切地成为“模拟三部曲”。“模拟三部曲”的第一步是向大师学习(自选品牌),第二步的向生活致敬(限定品牌),到第三步的自创品牌,由易到难,让学生了解品牌理念、品牌管理、品牌经营、产品设计、样衣制作等相关内容,最终要结合毕业设计呈现出来。
在教学方面,吕越认同时装设计专业应该力求打破传统的服装设计概念,积极拓宽专业视野。中央美术学院深厚的艺术氛围恰好成为打破传统的一大有利背景,因此,中央美院时装设计专业的学生具备了较高的文化品位,他们能进行综合性专业思考。
梦想成真的一刻
据不完全统计,过去10年来,在中央美院经历过“品牌模拟”课程教育的学生一共有93位,其中有10多人成功的创办了自己的品牌,并在商业上取得了成功,聂郁蓉只是众多学子中的一个比较经典的案例。
吕越说,很多学生从了解品牌到最终实现“模拟成真”的过程事实上要得益于中央美术学院设计学院教学的整体规划以及学院学科融合的教学理念。过去10年来,毕业生们用实践验证着课程所带来的收获,他们品牌的“成活”既是老师们的期望,也是教学成果的体现。
可以说吕越是将时装艺术概念引入教学的第一人,使得中央美院时装设计专业的教学更具特色。中央美院设计学院时装专业以其教学深度与独特的定位已经在业内形成影响,从校园走出来的一个个青年设计师品牌的诞生与成长,充分体现着时装设计专业十年来特色教学之成果,同时也证明了其教学的目标和方向。
正因为有吕越这样的造梦者的存在,走进中央美院时装设计专业追寻设计梦想的人才会有更多的机会体验到梦想成真的幸福。
为了凸显中央美院的教学优势,还得重新结合现有的资源进行规划。2002年,作为中国最早一批具有业界影响力的时装设计师,中央美术学院时装设计学科主任、教授吕越在中央美术学院的时装设计专业中进行了大胆的尝试,推出了“品牌模拟”系列课程。
先锋设计师和她的品牌
打开淘宝网的主页,搜索店铺“有耳Hale”,“原创设计师品牌”的字样会在第一时间呈现在你的眼前。“有耳”是一个特别年轻的设计师品牌,设计定位于对自身年轻状态生活的追求,通过对时尚品位个性化的解读从而塑造出具有自我的生活状态。“有耳”品牌追求的是能让衣服本身无时无刻地与穿着者进行对话和互动,并且让人们感受到乐在其中的效果。
自2010年成立至今,“有耳”品牌通过电子商务平台开展服装运营、销售业务,并与北京798、三里屯village等地的艺术商店合作进行实体销售。“有耳”的设计理念一直以服装的创意和趣味性为出发点,做有心情的衣裳,这也是设计师聂郁蓉对“有耳”所秉承的原始设计动力。
从学生时期参与所谓的“自创品牌”的模拟课题开始,到如今双皇冠的淘宝店铺,以一步一个脚印,稳扎稳打的态度一路走来,聂郁蓉的设计师梦想现在也已经算得上落地生花了。很难想象在各种服装店铺林立的淘宝网上,一个以原创和个性设计为主的设计师品牌竟然能拼出一番天地,做出双皇冠店铺的业绩。
“品牌模拟”课程诞生记
如果要探寻“有耳”的成功,其源头首先要从中央美院开设的“品牌模拟”系列课程说起。
在详细地说明“品牌模拟”课程的“妙处”之前,有必要了解一下吕越教授推出这个创新性课程的一些背景。10多年前,吕越曾离开讲台投身品牌,以首席设计师、品牌设计总监的身份为多个品牌工作,这些经历使她非常熟悉品牌的运作流程并积累了品牌操控的经验。
自调入中央美术学院创办时装设计专业起,吕越就把所有的心思放到了教学上,她把多年来的设计师工作经验在教学中进行了分享,并结合自己在和各家品牌工作过程中的切身体会,为学生们尽快走上时装设计的道路打下了基础。为了让学生们能够系统地掌握品牌相关知识,吕越大胆地提出了开设了“品牌模拟”系列课程的想法。
所谓“品牌模拟”系列课程,其结果是让大家“模拟成真”,当然,这需要分三个阶段实施,因此“品牌模拟”系列课程在中央美院也被亲切地成为“模拟三部曲”。“模拟三部曲”的第一步是向大师学习(自选品牌),第二步的向生活致敬(限定品牌),到第三步的自创品牌,由易到难,让学生了解品牌理念、品牌管理、品牌经营、产品设计、样衣制作等相关内容,最终要结合毕业设计呈现出来。
在教学方面,吕越认同时装设计专业应该力求打破传统的服装设计概念,积极拓宽专业视野。中央美术学院深厚的艺术氛围恰好成为打破传统的一大有利背景,因此,中央美院时装设计专业的学生具备了较高的文化品位,他们能进行综合性专业思考。
梦想成真的一刻
据不完全统计,过去10年来,在中央美院经历过“品牌模拟”课程教育的学生一共有93位,其中有10多人成功的创办了自己的品牌,并在商业上取得了成功,聂郁蓉只是众多学子中的一个比较经典的案例。
吕越说,很多学生从了解品牌到最终实现“模拟成真”的过程事实上要得益于中央美术学院设计学院教学的整体规划以及学院学科融合的教学理念。过去10年来,毕业生们用实践验证着课程所带来的收获,他们品牌的“成活”既是老师们的期望,也是教学成果的体现。
可以说吕越是将时装艺术概念引入教学的第一人,使得中央美院时装设计专业的教学更具特色。中央美院设计学院时装专业以其教学深度与独特的定位已经在业内形成影响,从校园走出来的一个个青年设计师品牌的诞生与成长,充分体现着时装设计专业十年来特色教学之成果,同时也证明了其教学的目标和方向。
正因为有吕越这样的造梦者的存在,走进中央美院时装设计专业追寻设计梦想的人才会有更多的机会体验到梦想成真的幸福。