【摘 要】
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在小学数学教材中，“20以内的退位减法”是小学数学计算教学的重要内容。“破十法”作为计算20以内的退位减法的重要策略，成了这部分教学的难点之一。伴随着数学教学理念的发展
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在小学数学教材中，“20以内的退位减法”是小学数学计算教学的重要内容。“破十法”作为计算20以内的退位减法的重要策略，成了这部分教学的难点之一。伴随着数学教学理念的发展，对于“破十法”的教学也发生了变化。多年的教学实践(以12—9为例)，不仅有利于掌握20以内的退位减法的有效教学，而且有利于感受与领悟新课程的理念。现择取本人在教学实践中采用的三种有代表性的教法，谈谈体会。
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