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数学课堂文化是能够潜移默化地影响学生品德，进行思想教育的重要手段．职业中学的学生生源差，学习习惯不良，每一位数学教师都应该通过自己的工作和个人魅力，营造具有个人特色的课堂文化．使课堂文化成为能够潜移默化影响学生品德，进行思想教育的重要手段．而“创新”“民主”“合作”是数学课堂文化的重要因素．
浅谈在职业中课堂渗透数学文化
【摘 要】
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数学课堂文化是能够潜移默化地影响学生品德，进行思想教育的重要手段．职业中学的学生生源差，学习习惯不良，每一位数学教师都应该通过自己的工作和个人魅力，营造具有个人特色的课堂
【机 构】
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铜山张集职业高级中学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2010年17期
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