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随着核心素养这一概念的提出,学校对教师在教学过程中如何培养学生核心素养的问题越来越重视。因此教师在高中地理的教学过程中,在优化教学模式的基础上对教学内容进行分层教学,通过这种途径帮助学生养成良好的地理素养。本文主要以高中地理教学为例,从核心素养的角度下分析如何在培养学生核心素养下进行高中地理的分层教学,从实际角度出发进行实践性教学探究,以供交流分享。