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比尔兹利认为,非语言性的艺术品显示形象,并非表达论断,故不能生产论断式的知识和观点;语言性的文学作品本质上是虚构,并非断言,不具有真值性.但艺术确实传达了知识,我们也确实从艺术中有所教益.因此,我们要走出比尔兹利的论题性知识,从广义的真实性、真实感、教益性、认知性方面探寻艺术与知识的关联.