农村初中班级管理中学生创造力培养研究

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过去的农村初中班级管理采用的是刚性管理,大多时候学生是接受命令,按照学校和老师制定的规章制度来约束自己的行为,缺少民主性、自主性.这不但扼杀了学生的创造性,也不利于学生的团结、协作,忽略了学生自我价值的实现和挖掘.
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