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分别从理论课程设置、理论课程内容、实验课程进行和考核方式、生产实习、课程设计、毕业设计等环节论述了德国高校实践教学的方法和手段。
对德国高校实践教学的印象和思考
【摘 要】
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分别从理论课程设置、理论课程内容、实验课程进行和考核方式、生产实习、课程设计、毕业设计等环节论述了德国高校实践教学的方法和手段。
【机 构】
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辽宁工业大学机械工程与自动化学院
【出 处】
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辽宁工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年3期
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