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本文根据对广州市多所初中学校的176位生物学教师所做的问卷调查结果,依照《义务教育生物学课程标准(2011年版)》分析初中生物学实验教学的实际开展情况,了解影响初中生物学实验教学效果的因素,提出对实验操作考试纳入初中学业水平考试的设想。
广州市初中生物学实验教学及实验操作考查的调查分析
【摘 要】
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本文根据对广州市多所初中学校的176位生物学教师所做的问卷调查结果,依照《义务教育生物学课程标准(2011年版)》分析初中生物学实验教学的实际开展情况,了解影响初中生物学
【机 构】
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广东省广州市玉岩中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2020年10期
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