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“兴趣是最好的老师”。兴趣是学生学习的直接动力，乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”兴趣的培养应渗透到每一个教学环节，贯穿于整个教学过程。在生物教学中培养学生的兴趣应注意哪些呢？下面联系教学实践，谈谈自己的点滴体会。
生物教学中学习兴趣的培养
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”。兴趣是学生学习的直接动力，乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”兴趣的培养应渗透到每一个教学环节，贯穿于整个教学过
【机 构】
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西安市长安区东大街办初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年9期
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