【摘 要】
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大学治理结构是大学治理现代化的重要条件,是教育治理体系和治理能力现代化的逻辑起点,其实质是权责对等与制度规范下的共治共享、整体联动,处理好"谁参与大学治理""参与什么
【机 构】
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武汉大学教育科学研究院,湖北科技学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“教育公共治理中的社会支持系统研究”（15YJC880102）,湖北省教育科学规划重点课题“协同学视域下省域教育治理模式创新研究”（2015GA041）,湖北省教育学重点培育学科项目“政府与学校关系变迁及其模式创新”（hkj005）
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大学治理结构是大学治理现代化的重要条件,是教育治理体系和治理能力现代化的逻辑起点,其实质是权责对等与制度规范下的共治共享、整体联动,处理好"谁参与大学治理""参与什么治理""如何参与治理""怎样监督问责"等关键性问题,进行内部完善和外部协同的调整与优化。大学治理结构优化和治理效能提升需要在依法治校框架下,坚持党的领导,依据章程自主办学,通过构建以党委为核心的民主决策系统,权责明确、协调有力的执行系统,主体自律、包容规范的学术系统,分工协作、各尽其能的社会参与系统,边界清晰、监督问责的法律规制系统,进行系统治理、协同治理。
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