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该文从哲学、心理学和教育学的角度,运用逻辑的方法和实际的例证对艺术与人的关系进行了阐释,明确了艺术作为人认识和把握世界的＂间结构＂在成人教育中不可替代的意义和作用。
艺术：成人教育的间结构
【摘 要】
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该文从哲学、心理学和教育学的角度,运用逻辑的方法和实际的例证对艺术与人的关系进行了阐释,明确了艺术作为人认识和把握世界的＂间结构＂在成人教育中不可替代的意义和作用。
【机 构】
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深圳广播电视大学龙岗分校,西南大学教育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年20期
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