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教师住房的建设、分配与管理,既要面向“园丁”,又要趋向市场;既要有利于学校规范运作,又要适应住房经营物业化管理。对教育来说,这是一个带有现实性、历史性、政策性和特殊性的课题。为了使园丁新村住房建设实惠于教师,流转于学校,
石首市解决教职工住房立足于自建自配自管
【摘 要】
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教师住房的建设、分配与管理,既要面向“园丁”,又要趋向市场;既要有利于学校规范运作,又要适应住房经营物业化管理。对教育来说,这是一个带有现实性、历史性、政策性和特殊
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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1998年Z1期
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